在全市教育系统深入开展“三查三促三提高”的活动中,为配合学校“爱岗敬业、潜心育人、和谐发展”;“树‘四心’铸师魂”;“以德服人、以美育人”的具体实施方案,为使自己的师德及专业发展有更大的提高,现对自己的工作剖析如下:
关于师德方面。从事教育17年来,扪心自问自己对教育事业是问心无愧的。我热爱教育事业,能够诚心地对待每一名学生,团结每一名同事,每天都怀着高度的责任心去学校,从不藏奸耍滑,对自己教育教学的本职工作更是兢兢业业,一丝不苟。对学校安排的工作,总是尽心尽力地去完成,每天默默地工作着、奉献着。现在感觉急需提高的,就是自己还不能淡泊名利,虽然这也是上进心的一种表现,但经过几件事情之后,感到还是有损于自己的身心健康和影响自己的教学心情的。心怀坦荡、助人为乐、常怀感恩之心,会让我在今后的生活工作中更能拿得起放得下,“人不知而不愠,不亦君子乎!”我将尽力而为。
关于教书育人方面。“学高为师,身正则范”一直是我的座右铭。身正还要学高,为此,只能不断地学习,不断地充实自己。教学大纲,教材教法,优秀论文,名篇名著,教育心理学,只要是对自己有用的,抽时间就去研究一下。多年来的日积月累,使我驾驭教材、驾驭学生的能力有了很大的提升。为了备好一节课,我会利用几天的时间研究教材,比较青岛版和人教版的教材,拿老公和儿子当学生,对细节上的东西进行推敲和改进。这使得我的很多设计思路和具体教学方法,都得到了同事的一致好评。作为班主任,学校的工作实在是太多,有时候太累,自己委屈的直掉泪,可工作还是要做完、做好,这是自己的责任啊。管理好学生是班主任的主要任务,早出晚归已成为习惯。由于多年来的经验,使我对于小学生的管理,很是自信。接手一个新的班级,不出一个月,就会得到很多家长的赞誉和肯定,这也是我工作的动力。
在实验小学身正学高只是基本要求,多才多艺才能有更广阔的用武之地。虽然我有些力不从心,但是,在学校有活动、有困难的时候,你会看到我忙碌的身影,在学校有荣誉的时候,你会看到我会心的微笑。我会尽我所能,让实验小学更加美好。
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