烦恼

烦恼总在成长的道路像一个挥之不去的影子缠着人不放，我也不例外……

在星期五放学后，妈妈在已在门口守株待“兔”，把我接到家里，匆匆忙忙的吃饭，就背着书包上英语课了。上完英语课到家指针已指指向晚上九点。洗漱完毕还要雷打不动的上床看半个小时的书。第二天早晨天刚亮，我就在被窝里辗转反侧睡不着觉，心里愁的不得了—一大堆作业在排队。于是就伸个懒腰穿上衣服写网上英语作业，结果没有上传，我又马不停蹄地写数学卷子。时间飞逝，又该打羽毛球了。以前这段时间是学画画的，后来经过我的长期抗议。妈妈终于同意把画画打入冷宫。我犹如出笼的小鸟，欣喜若狂的找李百舸玩得到回答:“得确是弹‘棉花’(吉他)了！”我只好给别的朋友打电话结果他们都上特长了，我回家去玩电脑。但爸爸妈妈又不乐意了。于是爸爸就连哄带骗的让我去打羽毛去了。唉！为啥小孩子总是那么容易“上当受骗”呢?吃过午饭，有难得见缝插针，以120码的速度去写网上英语作业，再去“爬格子”——打草稿、写作文、还要补补。添添、删删……就又该上英语课，声乐课又接踵而来。晚上又得写课外英语作业，检查数学卷子，听写。

星期日一大早，又和妈妈一起修改作文，练琴，上书法课。我心想:苍天啊！大地啊！如来啊！观音啊！我的命为什么这么苦！呢烦恼呀！特长就像跟屁虫咋甩都甩不掉。报的特长还有课外作业，平时作业已经够多了，他们就像五指山压得我喘不过气来。何时才能和小伙伴们痛痛快快的踢几脚球，赛几趟跑，藏一会儿迷藏……想到这我满腔怒火，可我又想到了狄更斯说的一句话：“莫把烦恼记心上，免得白了少年头。莫把烦恼记心上，免得未老先丧生。”烦恼和忧愁似乎被抛到了脑后，看来小孩也需要一点阿Q精神。

上完书法课，我硬着头皮大胆的问妈妈：“妈妈，特长能少报一点吗？”妈妈指着我的鼻子瞪着我说：“不行，要知道吃得苦中苦，方为人上人。”唉！妈妈总是那么有理。下午2：15我又背着包包上电子琴课了。上完电子琴课就抄作文，听英语……我的双休日都在语文、数学、英语、五个特长和烦恼中撕裂吞噬着我稚嫩的心。唉！妈妈说的对，每一个人都要上特长，长大才有出息，可不知怎的，烦恼还在我心里徘徊。

父母为了我们“灿烂”的明天，让懵懂的我们今天努力拼搏，而我们却像蜗牛背着重重的壳走在学海无涯的山路上。

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• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 安若泰山  形容极其平安稳固。同“安如泰山”。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
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• 罢黜百家  罢黜：废弃不用。原指排除诸子杂说，专门推行儒家学说。也比喻只要一种形式，不要其他形式。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 百感交集  感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 闭门思过  过：过失。关起门来反省。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 博闻强识  闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。