跟往常一样,起床后,宿舍——食堂——教室,三点一线。但是就在今天上午的教室,几个男生好像在秘密计划着什么。
一下了英语课,一群人都围在讲台上。“咦?讲台上怎么人那么多?”我疑惑着,也围了上去。这时,我就听到有几个人喊着:“人家生日没人知道很可怜了。”“就是,我们应该‘帮帮’他。”听到这,我更奇怪了,今天谁生日吗?他们又想干嘛?
这时,我看到一个男生,搬了把椅子,一脚踩了上去,左右看了看,手臂猛得一抬。在黑板上挥了几下。他写了一个“祝”字。我可不想再往下猜了,只想让他快点写完。然后,他又弯着腰,吃力地向右边写了一个“蠢”。周围的同学都大笑起来。我终于明白了,他要写“蠢驴”。我也忍不住“哈哈”大笑。
讲台上站满了人,讲台下的也跟着起哄,大家一边笑一边喊着“蠢驴”两个字。我又开始疑惑起来,我们班蠢驴那么“多”,会是哪个呢?好吧,这不能怪我。一会,我又被黑板上的字逗笑了。“七(8)班37位驴友祝”几个字在“祝蠢驴生日快乐!”七个大字下。这让笑点低的我真是觉得又好笑又搞笑。而讲台上的同学们也一起笑弯了腰。
“快上课了,快!”不知道是谁在大叫着。我一紧张,转身时差点被后面的人绊倒。手忙脚乱地回到座位上,“真是的,只顾着玩了,都没做课前准备呢。”
上课铃响了,大家回到座位上。我看向黑板,奇怪地想:那几个字真的不用擦吗?还有下面那行“注:没有礼物。”又是什么情况。我想了想,忍不住又笑起来,他们这是要给老师看啊!
“不能擦,‘蠢驴’还在洗手间!”一个男生喊起来。我看了四周,嗯,只有一个人不在场,那他就是那个“蠢驴”了。这个人的名字叫唐梓余。
老师走进教室,不经意间地一抬头,全班顿时哄堂大笑!这实在是太有趣了,老师嘴角的弯度让我们更想知道“蠢驴”的表情。
终于,主角登场了——唐梓余回来后看到了黑板。我们一边疯笑一边起哄。还好我没看到他的表情,不然我会笑到桌子底下去吧?这堂课,在我们的欢笑声中开始了。
“好,既然大家这么开心,老师也来'开心'一下——大家这节课就把这件事当做作文写下来吧!“
“天啊!”大家又开始抱怨起来。我想了想,笑笑。好像,也不是那么难……
我拿起笔,笔开始在作文本上“奔腾”起来。
这次“生日风波”让我既开心又兴奋地过了一节课。我想,其实应该每个人都需要别人的关心,别人的在意吧。
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