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近年来，在市委、市政府的正确领导和教育主管部门的关心、支持下，我们坚持“科教兴乡”战略，始终把教育摆在优先发展的地位，形成了“重教、兴教、支教、乐教”的良好氛围，教育观念不断更新，教育投入不断增加，教育环境全面优化，教育改革不断深入，依法教育深入人心，教师队伍整体素质不断提高，教育结构调整有序推进，教育资源配备日趋合理，课程改革初见成效，教育质量逐年上升，现代国民教育体系和终身教育体系逐步构建，各级各类教育正朝均衡、协调、持续的良好方向发展。现将我乡各项工作情况汇报如下:

一、基本情况

我乡辖10个行政村，1个村民居委会，总人口11570人。有九年一贯制学校1所，中心小学1所，村小学7所。全乡小学适龄儿童716人，已全部入学，入学率100%，初中正常适龄儿童575人，已入学554人，入学率达96.35%。全乡中小学教师共66人，其中小学教师34人，学历全部合格，大专及以上学历占94.11%，初中教师32人，学历达标率96.88%。全乡中小学校长全部参加了岗位培训，做到了持证上岗。

二、开展教育工作自评情况

（一）统一思想、明确目标

为了认真完成上级教育评估工作，乡党委、政府高度重视，从讲政治的高度充分认识到省政府对乡人民政府教育工作进行督导评估，是贯彻党的十x大精神，落实科学发展观的必然要求，是贯彻全国、省、市教育工作会议精神和农村教育会议精神的重要体现。为此，我乡确定了创建教育先进乡的目标，即：全面落实科学发展观，全面落实教育优先发展的战略决策，着力构建与“科教兴乡”相应称、与城乡一体化建设和全乡经济社会和谐发展相适应的教育发展新格局，由教育大乡迈向教育强乡。

（二）建立机构，加强领导

为切实把教育评估工作抓落实，乡成立了以乡长为组长，分管教育领导为副组长，各职能部门负责人为成员的自评工作领导小组。领导小组下设办公室，负责制定自评工作计划，协调有关事宜，开展日常工作，保证教育工作有序、有效地进行。

（三）全面发动、营造氛围

20xx年年初工作会议上，乡党委、政府专门部署了我乡教育工作，要求各有关单位认真学习教育工作方案，强调增强“三种意识”，即科教兴乡，教育优先发展的战略意识，教育为人民服务，实践“三个代表”，办人民满意教育的使命意识；落实市委、市政府工作目标的大局意识。并组建了由乡政府、学校联手的教育发展小组，形成了全乡范围内上下联动、相互协调的创建教育先进乡的良好态势。

三、主要工作

（一）牢牢把握教育优先发展的地位不动摇 

我乡地处边远山区，经济基础差，经济总量少，但我们始终把优先发展教育列入党委、政府工作的重要议事日程，做到教育工作优先研究，教育困难优先解决，教育环境优先构建。我们坚持每年召开两次以上教育专题会，每年为一所或一所以上学校解决一些力所能及的实际困难，每年春秋两季开学前夕召开一次部分教师通报会，每逢教师节都要走访、慰问一部分教师代表。同时，我们还建立了党政领导干部每年联系一所学校的工作制度，并将教育工作纳入乡、村两级目标管理，在全乡上下营造浓厚的尊师重教氛围，从而有效地推动全乡教育事业不断向前发展。

（二）认真抓好控辍保学，各项指标全面达标

普及程度是否达标是衡量“普九”工作好坏的一项极其重要的指标。为不断巩固和提高“普九”成果，我们始终把“普九”工作作为教育的重中之重来抓，制定了一系列措施。落实政府、村级、学校、教师责任制。构建了乡干部包村，村干部包户，学校负责人包校，教师包学生的控辍保学工作体系。开学期间，学校有专人把关，时时有领导督查，干部和教师人人有劝学任务。各校还利用召开学生家长会的机会进行正面开导，组织家长认真学习有关教育法律法规，使全乡村民对义务教育有了更深的了解，从而实现了在校学生巩固率达100%，近三年无一生辍学。

（三）学校布局日趋合理

1、我们根据上级有关合理调整学校布局的文件精神，结合我乡实际，本着就近入学的原则，全面启动了布局调整工作。截止目前全乡共有九年一贯制学校1所，中心小学1所，村小学7所。

2、不断改善办学条件。根据有关文件精神，乡党委政府一班人积极协调争取资金，对泉鸡坝村小学的房屋维修加固并绿化美化校园，教学楼内外墙面整治和上乳胶漆、仿瓷4200余平方米，新建30平方米厕所一个，同时为该校配置电脑一台。对赵溪沟村小学的房屋进行了维修加固，绿化美化了校园，硬化操场1250余平方米，即将为该校配置乒乓球台、篮球架、电脑等物品。对新开寺村小学的房屋进行了维修加固，绿化美化了校园，解决了师生的饮水问题，即将配送乒乓球台、电脑。对柿树坪村小学的房屋进行了维修加固，绿化美化了校园，教学楼内外墙面进行了整治上了乳胶漆、仿瓷1500余平方米，硬化操场约1000平方米，配备了电脑一台，即将配送乒乓球台。维修加固了大地坪村小学房屋，绿化美化了校园，硬化操场约600平方米，解决了学校的用电问题，乒乓球台、篮球架、电脑即将配送到位。胡家营村小学校园绿化美化已结束，硬化操场约500平方米，新建教学及辅助用房70平方米，维修了厕所，即将为该校配送乒乓球台。茶园坪村小学已完成新校舍的选址和图纸设计工作。

（四）完善教师管理体制，提高教师队伍素质

“百年大计，教育为本；树人伟业，教师当先”。要使九年义务教育能健康发展并取得应有成效，加强教育系统干部和教师队伍建设是根本保障，乡党委、政府始终把此项工作作为重点来抓。

1、建立健全教师目标管理考核评估制度，制定了《xxx小学教师量化管理细则》和《学校管理评估细则》等一系列制度和实施方案。每学期，依据细则对各学校教师的工作进行检查考核和评估，对表现好、业绩突出的教师予以表彰和奖励，对不良现象予以批评、帮助和教育。有效地强化了教师的创业意识。

2、强化教师教学业务培训工作。在建立健全教师目标管理考核评估制度的同时，中小学校均加大了教学业务的培训力度，每学期均组织多学科、多层面的课堂教学竞赛和教研论坛，中心校和其他各学校也组织了一人一课、公开课、示范课等多种形式的教研活动。

（五）加大教育科研力度，稳妥推进课程改革

教育教学科研和新课程改革是当前学校的中心工作，我们始终抓住这个中心不放，做到全体动员，全员参与，突出重点，狠抓关键，着力使教育科研上档次。我们以常规促教学，以课改促发展为突破口，不断更新教学理念、教学手段和教学方法，带来了学生素质的全面上升和教学质量的不断提高。

（六）合理规范幼儿教育

在不断改善义务教育办学条件的同时，我乡的幼儿教育也得到了不断的完善。我们根据省、市对幼儿教育的有关条例、方针、政策规范了幼儿教育的管理，改善幼儿教育的办园条件。现全乡有一个中心幼儿园158人，20xx年一年级学生接受学前教育率为100%。

四、存在的主要问题

xxx乡的教育，近年来虽然得到了长足的发展，取得了可喜成绩，但离上级的要求还相差甚远，与先进单位相比还有较大的差距。在落实教育法律、法规的过程中，还存在很多值得我们思考和研究的问题；

1、教育事业发展与条件保障实力间的矛盾尚未完全解决，在推进素质教育、开展创新教育、特色教育等方面所需资金缺口较大，教育事业发展条件保障实力有待进一步加强。

2、教育均衡发展程度有待进一步深化。全面推进教育均衡发展工作任重道远。

3、校园周边环境亟待整治、规范，校园安全工作还需加强。

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