精彩而紧张的一天_难忘的事作文1000字

期盼已久的家长开放日终于到了，妈妈今天会来校陪我度过一下午的学习时光，感受我们快乐的课堂和紧张活泼的学习生活。

“叮零零……”上课铃响了，我拿着数学书，怀揣着十二分的紧张来到多媒体教室，家长早已在那里等候我们了，还有许多的老师也来观摩。我们按顺序坐下来，首先是学校领导致欢迎辞，介绍学校概况，正式开课了，我们起立，向家长和老师问好，然后是五分钟的经典诵读，接着姚老师为我们上“分数的基本性质”这节课。今天的课让我们耳目一新，因为老师借助高科技制作了教学课件，还利用了同学们喜欢的卡通人物，这大大提高了我们的学习兴趣。这样的课不但生动有趣，而且同学们也积极发言。在课堂上，我总是踊跃举手，想要回答老师提出的每个问题，可老师总不叫我，我很着急。终于，老师点到我的名了，可一站起来，想着有那么多家长、老师看着我，很紧张，不是话没说完整，就是结结巴巴的，虽然我的答案是正确的，可是没能得到同学的掌声，我非常遗憾地坐下了。整个课堂上洋溢着非常浓厚的学习气氛，四十分钟不知不觉就溜走了，总有一种意犹未尽的感觉。

上完了快乐的数学课，五·四班班队会就要隆重开场了。我们来到舞蹈室，先由李笠整队，杜老师宣布：五·四中队“我是陵小好儿郎”主题队会现在开始，大家响起了热烈的掌声。首先是古诗联诵，接着是才艺展示，万志宇和牟泓阳弹钢琴，唐可弹古筝，两位同学琴声欢快、古筝忧雅悦耳。在美妙的音乐声中，八位小画家、小书法家也争分夺秒，短短几分钟的时间，一行行干脆遒劲的字已跃然纸上，一幅幅栩栩如生的画已展现在眼前，顿时掌声雷动。然后是张珂刘和杨府川为我们带来精彩相声——《吹牛》。他俩的相声逗得大伙儿哈哈大笑，赢得的掌声也更热烈。接着是小天鹅舞蹈团带来的舞蹈和王韵之的独唱，非常精彩。终于轮到走时装秀了，我们排好队，音乐一开始，陈菲就领头走到台前，摆了个很酷的POSS，然后是第一组……终于轮到我这组了，我很紧张，心想，下面有这么多家长、同学看着我，万一我没做好可怎么办呢?来不及多想我走上前去，也摆了个POSS，只见妈妈对我投来鼓励的目光，我心里一下子就轻松多了，班队会在热烈的掌声中结束了。

第三节课，家长们跟随校领导参观了学校壁挂式科技馆、贝蕾画社、红领巾书协等，然后到我们教室参观，老师和家长们互相交流了意见，家长对我们这次班队会评价很高，也对老师付出的辛勤劳动表示了最真挚的谢意!

回到家，妈妈夸了我，我挺自豪，同时也下决心继续努力，做最好的自己，展示最精彩的自己，做陵小好儿郎!

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 百感交集  感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不成器  器：指人的度量、才干。不能成为有用的器物。多用以指人气质平庸，不能有所成就，没有什么出息。有时也指不学好，自甘堕落。
• 不苟言笑  苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。
• 不露圭角  圭角：圭玉的棱角。比喻才干不外露。
• 不蔓不枝  既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
• 方领矩步  方领：直的衣领；矩步：行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。
• 非分之想  非分：不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。
• 拔树撼山  拔起大树，摇动高山。形容声势极大。