母校作文900字 再见了，母校

五年的时光如白驹过隙，转眼即逝，我即将离开自己的母校。那些熟悉的同学、老师、环境……即将成为记忆里的一道风景，想到这里，我就不禁潸然泪下。

五年级的体活课上，我漫步在校园四处，想再好好看看让我留恋的母校。放眼望去，校门口那“盛大花园小学”的大字是那么醒目。走近几步，校园里的停车场上，几辆小车有序地排好队，静静地停在那里。抬眼看去，那橙色的墙壁、绿色的窗户，衬托出了我们朝气的教学楼。教学楼里市场会传出阵阵的朗读声，那朗读声颇有节奏，粗一听，好似是一位音乐家演奏出的高亢音乐，细一听，才知道是孩子们声情并茂的大合唱。

食堂里，厨师们正在忙着可口的饭菜。他们个个厨艺优秀，烧饭菜时井然有序。厨房里时不时地会传出“叮叮当当”的响声，那单调的音乐在厨师的手下，变得美妙悠扬。

看，操场上的同学们正在分组域自己的好朋友们一起比赛羽毛球呢！他们打得十分激烈，你不让我，我不让你，那羽毛球在同学们的拍子中间来回移动，好像一只身穿白色衣裳的小鸟，飞翔在天空中。有一位同学因为失误而没接住球，但他的队友并没有指责他，而是又捡起球，继续打。在一旁观看的同学也为他们加油鼓劲。在操场两旁的树梢上，几只小鸟也在叽叽喳喳得叫个不停，好像也在为打球的同学加油。

我在一旁观察者，眼前不禁一亮。当年，为了班级的荣誉，我们全班也曾一起努力过、奋斗过。

记得在四年级的运动会上，在举行女子接力跑决赛时，裁判扣动扳机，一声枪响，炸裂长空，比赛开始了，我们班女生速度疾如炸雷、快如闪电。第一棒起跑时就已马力全开，把对手甩开了一大截，可是在第二、第三棒时，对手却又不甘示弱，紧贴着追了上来。在这瞬息变化的紧张时刻，我们班的其他同学一起大声呼喊：“加油！加油！”到了第四棒时，对手已经反超了，现在压力在最后一棒人的身上，成败在此一举！坐在看台下的我们，纷纷站了起来，扯着嗓子狂喊：“五（４）加油！”在众望瞩目之时，她以她的速度——风卷残云的速度——又一次反超了对手，为我们班捧回了第一名的奖杯！当最后一棒冲线的时候，我们拥抱了在一起，跳着、笑着，仿佛无论做什么也不能表达自己内心的狂喜！

无数美好的记忆如潮水般一一涌现。盛大花园小学陪伴了我整整五个春秋，五年的喜怒哀乐在这一刻凝聚在我的心头！我从一个充满稚气，还只会撒娇的丫头，变成了一个懂事知礼的少女，是盛大造就了今天的我。现在，我却离“分别”一月不到……母校啊，怎忍说“再见”？让我最后再好好看您一眼，轻唱离别的笙箫，啊，母校，我会永远记住您的！

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 案甲休兵  指停止战事，休养士卒。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
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• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
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• 博士买驴  博士：古时官名。博士买了一头驴子，写了三纸契约，没有一个“驴”字。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。
• 博学多闻  博学：广博。学识广博，见闻丰富。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。