谢谢你，助跑员

天气格外炎热，我们也如这天气一样，进入了紧张的学习状态——再过几天就是期中考了。

那时，我三年级，凭着自身的努力在班上“一站到底”，可是在英语方面，真是惨不忍睹。我一直很好奇为什么外国人说英语如同吃饭一样——小菜一碟，可在中文面前就五体投地呢。我该怎么办？只有恶补﹗

我拿起英语书准备开始我那痛苦的旅途。一眼扫去，没几个单词懂。在种种拗口的单词面前，我缴了枪投了械，一脸茫然地趴在桌子上。“怎么了？”我们班的英语高手见我如同泄了气的气球，关心地问了一句。我抬起智商下线的头，笑了笑，“没事，只是没有你那般厉害，你乃是武林高手，英语之天才啊﹗”我开了句玩笑话。他见我都已经内心崩溃，还在故作轻松，说道：“鄙人碰巧无事，就来助你一臂之力吧﹗”

他很认真地跟我讲解，俨然是位严师。看着外面其他同学们的打闹，听着他们的欢笑声，他不会动心吗？我看见过他好几次把目光转移到外面，又像做了什么重大的决定，一咬牙，把精力又放在教我上面。直到我发现他满头大汗，便轻声问了一句：“你流了这么多汗，要不要出去走走？”他疑惑地打量了我一眼，我知道，他一定是太认真了，认真到连自己流了汗都不知道。谢谢你，我的助跑员，谢谢﹗

经过一个星期的魔鬼训练，我的英语有所好转，可也付出了许多：时间（最晚的一次三太阳已经亲吻西山了）﹑精力(每次一定像跑完全场马拉松一样累)……

期中考还是来了，我信誓旦旦，与一个星期前那副狼狈样相比，真是天壤之别﹗终于到了英语考试，我下笔如有神，分分钟就完事了。嘿嘿，果然以优的分数过了﹗yes,yes，yes﹗我瞬间有了种“英语在手，天下我有”的感觉﹗

“谢啦，多亏了你﹗”这是我第n﹢1次对他说的。“可以啦﹗”他捂着耳朵，“耳朵都要长茧了。”我开心地笑了。谢了，助跑员﹗（第n﹢2次，嘻嘻）

老师点评：这是一篇叙事的作文，讲述了“我”在同学的帮助下，更好地学习英语并且取得了良好的成果。叙事结构完整，语言生动有趣，大量的比喻句让事件更加立体形象。

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• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 百感交集  感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。
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