童年的快乐

有许多人说童年是快乐的，是天真的，是无忧无虑的，是可爱的，是单纯的。当然童年确实很快乐。在童年里，我们可以做许多很有趣快乐的事。还记得，我们曾在一起玩老鹰抓小鸡吗？还记得，我们曾在一起背乘法口诀吗？还记得，我们曾在一起在小河里玩水抓鱼吗？还记得，我们曾在一起……

这些有趣的事情多么令人开心啊！打开了我们童年时那些快乐的回忆。

我记得，那是一个风和日丽的下午。我和我的小伙伴们一起在花园的空地上玩着老鹰抓小鸡。轮到我抓了，我张大嘴巴，做鬼脸，做出像老虎要吃人的样子，奸笑道：“嘻嘻嘻嘻，我来抓你们啦，小心喽，小鸡们！”伙伴们看到我这样，丝毫没有害怕的感觉，而是捧腹大笑，说：“哈哈，就你那熊样，哈哈哈！”我双手插腰，嘟气嘴巴，说：“哼，你们等这着瞧！”开始了！我站在母鸡的前面，小鸡们则紧紧的跟着母鸡。我首先左跑跑，又右跑跑，可是他们太机灵了，母鸡走哪儿，他们就走哪儿，所以抓不到。我苦恼的站在原地想了一会儿，突然想到了一个不错的主意！不如来个调虎离山计吧！首先，我还是像开始那样去抓他们，然后引开他们注意力，说天上有飞机，趁他们望着天上时抓他们，嘻嘻！开始实行了：首先我还是以前那样抓他们，然后用手指着天空，说：“哇塞，天上有飞机耶，你们看喽！”他们的目光一齐望在天上，然后趁他们不注意时，我轻轻地用手抓住他们的衣裳，接着我大声笑道：“哈哈哈，我抓到你们了，哦耶，一群笨蛋，上了我的当啦，哈哈！”他们一个个非常不服气，气急败坏的说：“NO，还不是我们没有注意哦，哼哼，有本事再来一次！”“嗯嗯，有本事再来一次”一群稚嫩的童声随身符合着。我神气十足的说：“来就来，谁怕谁哟！”可是正准备再来一次时，妈妈来了，我只好跟着老妈乖乖的回家了。

我还记得，那一节数学课，老师让我们背乘法口诀。老师先给我们五分钟的时间抢记。我们有的默背，有的在同学那儿背着，教室里热闹非凡，像炸开了锅。渐渐的五分钟过去了，老师拍拍手，说：”停，安静，谁来背给老师听啊，请举手。“我们的小手一只只举了起来，老师看到了，微笑道：”孩子们，你们都非常棒！这样吧，我们大家一起来背，一边拍手一边背吧，好不好？“”好！“传来一阵稚嫩的童声。老师一边拍手，一边微笑的背道：“一一得一，一二得二，预备齐！”我们用洪亮而又稚嫩的童声背道：“一一得一，一二得二……”渐渐的，我们背完了，老师用掌声一边笑，一边鼓励道：“孩子们，你们真棒,把掌声送给自己吧！”我们一边给自己鼓掌，一边微笑着……

童年像一首欢快的曲子，勾起了我们快乐的回忆，真想再次回到那令人快乐的时光啊！

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• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 爱莫能助  爱：爱惜；莫：不。虽然心中关切同情，却没有力量帮助。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 暗箭中人  暗：暗中；箭：放箭；中：中伤。放冷箭伤害人。比喻暗中用阴险的手段攻击或陷害别人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 百兽率舞  各种野兽，相率起舞。旧指帝王修德，时代清平。
• 百足之虫，死而不僵  百足：虫名，又名马陆或马蚿，有十二环节，切断后仍能蠕动。比喻势家豪族，虽已衰败，但因势力大，基础厚，还不致完全破产。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 比上不足，比下有余  赶不上前面的，却超过了后面的。这是满足现状，不努力进取的人安慰自己的话。有时也用来劝人要知足。
• 博闻强识  闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不卑不亢  卑：低、自卑；亢：高傲。指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。