读《复新中华，从我做起》有感

读《复兴中华，从我做起》后感

中华，一片讫立于世界东方的神圣地。中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的民族。我们新一代的雄鹰顺着革命先烈的足迹阔步前进，中华五千年的历史将在我们之间延续。我们接过上一代的接力棒续写中华民族的历史。

感怀赤子心，誓报祖国情。“最美教师”张丽莉，让我们更加坚信着师德之尚在，爱之无私和伟大；从“最美妈妈”到“最美的山村女教师”马剑霞；再到见义勇为的路人阿姨，她们用实际行动向整个社会证明，热心人常在，好人常在！可大家仅仅只看到了中华的一面，是否有了解中华的另一面呢？

事情起源于昨天下午，我去送几个同学补课，我亲眼目睹了几个朋友的行为。她们嘴里叼着烟，向我打招呼。我见到她们这个样子完全震惊了，由于我看不下去她们这样伤害自己的身体，所以和她们展开了激烈的斗争：

我：“你们为什么要抽烟呢？”

答：“为了让更多男孩子喜欢，为了酷！”

我：“可它会伤害你们的身体的！”

答：“无所谓，这又死不了人，再说就算死了又能怎样？”

我：“可你们的家长、老师都会失望的。”

答：“失望？他们就从来没有对我们抱过任何期望！”

我：“烟的味道如何？”

答：“刚开始呛，后来都习惯了。”

我：“你们都是哪来的钱买烟？”

答：“家长给的零花钱！”

我：“好了，以后尽量别抽这个，零花钱多买点书。”

在此我希望，有关领导能尽量控制这个局面，让更多青少年感受到爱，做一个对社会有用的人！

少年兴则国兴，少年强则国强！中华能否振兴，祖国能否富强，取决于我们在座的各位能否肩负起时代的重托。我们要树立正确的荣辱观，以实际行动践行“八荣八耻”，锐意进取，顽强拼搏，把真正的爱国之心变成爱国之行！今天，为振兴中华而努力学习，明天为祖国的繁荣昌盛贡献力量！复兴中华，从我做起！向着

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• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
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• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
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