我爱秋天,更爱秋天的树叶。 秋风萧瑟银杏黄 黄澄澄的银杏叶随着秋风悄然落下,给我们带来了深秋的讯息。看啊!那一片片银杏叶像一把把小扇子。有的还是深绿色,有的鬓角开始微微发黄,有的已经满头金发,与春天嫩绿的
动植物也有尊严读(军犬黑子)有感人,一种高贵的生物,聪明的高级动物,人一种虚伪的生物,狡猾霸道的独裁者,人,一种欲望心极高的生物,可怕又可恨的王者,人一种扩张野心极强的生物,没有善良面的幸运者。人类视动
到太子湾一游,我只能说一个字美。太子湾公园里的每一处景物都充满诗情画意。 太子湾的花是美的。那是一种芬芳的美,是一种绚丽的美,又是一种宁静的美。瞧,五颜六色的郁金香铺在一块儿,远远望去,好似一条彩虹坠落在
清明节,天空飘起雨点。仿佛一个个调皮的孩子,大的小的在空中斜斜地密织着,朦胧了视野,也朦胧了人心。清明节也是个朦胧的时节吧?扫墓、踏青,落泪或欣喜,其实我们缅怀失去的,又追求新的是否矛盾呢?冒着雨,坐上
如果我最喜爱的季节是什么?我想我很难回答你。四季各有各的特色,各有各的缺点。人无完人,四季也没有完美的四季。但是如果实在要选一个,那我会选冬季。 冬是位艺术家,他用他那雪白的画笔酣畅淋漓的挥舞着,把大地涂
心急吃不了热豆腐 读《孩子,先别急着吃棉花糖》有感 济南市青龙街小学,六年级二班,李放飞 我们来做一个实验:将你一跟人放在一间屋子里,给你一块可口的棉花糖,如果你能坚持十五分钟不吃掉它,就再给你一块棉花糖,
我家窗前有一片很大的地,妈妈把它当做园子,在园子的空地上,有各种各样的树:红李子树、紫李子树、黄李子树、樱桃树但我最偏爱那颗樱桃树。 没有谁能够为它浇水,只能靠雨水的滋润;没有人能够为它修枝剪叶。任凭它肆
我喜欢吃的菜可多了,有糖醋排骨、红烧鲤鱼、面糕等等。但你如果问我最喜欢吃的菜是什么,我一定会毫无不犹豫地回答:可乐鸡翅。 可乐鸡翅具有香和滑的独特风味。它的制作过程却很简单,先用油炸鸡翅,把鸡翅的皮煎得嫩
秋天来了,世界从绿色变成金黄色,我是千万叶子中的一员。 我变成了金黄色,朋友们从树上落了下来,落在了地上成了漫山遍野的金地毯,所有的树上犹如结了金黄色的小金子,所有的绿色在眼前。渐渐地,渐渐地变成了黄色的
今天,我们学习了《山谷中的谜底》,课文讲述了两个旅行者在一条南北走向的山谷中寻找奇异景观的谜底的故事。它使我受益匪浅,对于外界的压力?可以通过正面抗争去战胜它?但有时也需要作出适当的让步?以求反弹的机会。
秋天,是一个如诗如画的季节,也是一个多姿多彩的季节。 金色的麦浪,嫩黄的落叶,证明,秋天来了,秋伯伯来接夏姑娘的班了。放眼望去,无论是草、树、山都是金黄的。叶姑娘在空中翩翩起舞,还有,那可爱的小松鼠正在储
在校园中,有我最喜欢的植物爬山虎。 春天,爬山虎长出嫩叶,茎叶慢慢往上爬,让我感到坚强。 夏天,爬山虎布满整个架子,它们的叶尖一顺朝下,层层叠叠,排的那么整齐,一阵风吹来,好像是一片湖水在荡漾。 秋天,它的
大自然的心声,无时无刻不在向我们展示着。 绵亘的山脉,婉言的小路,多变的云彩,没有一处不让人们惊叹!坚韧的翠竹,高大的树木,青翠的小草,没有一件不让人享受。啊!自然,你的神秘着实使我吃惊。 下课的铃声已然
秋,你是漫山遍野的的黄,你是丰收的信号,你是花的海洋,草的仙地。你无私、你伟大,带给人们丰富的果实。你总是悄悄地来,悄悄地走。 当火伞高张时,勤劳的农民伯伯还在戴着草帽,低下头干活时。身上的汗水一滴一滴落
去年,爸爸从商店里给我选来了一个好朋友护眼台灯,她的脖子特别长,还可以自由弯曲;她打扮的非常漂亮,五彩的外衣上镶嵌着一对可爱的小猪宝宝;尤其是她的眼睛,一到夜晚就能放出明亮的光芒。 她的到来让我兴奋不已,
我是生活在梅州的小男孩。今天我就充当一名小导游,带大家游梅州,让大家了解鼎鼎大名的公园西湖公园。 来到西湖公园,抬头就会看见西湖公园四个大字,好像怕别人不知道它的鼎鼎大名才刻上去的。西湖公园每天都有很多从
难得有这么一个星期天,同学们都回了家。我破例一早到了教室。坐着,正愁闷的坐着我屏住呼吸,想聆听那熟悉的读书声,可四周静得出奇。我瞪大眼睛,想看一看老师在教室里来回辅导的身影,没有,什么也没有!只见水一般
嗨,大家好!我是一台多功能的电冰箱。我的作用可大了,不信?那你就看看吧。。。。。 我先说我的结构吧。我是由冷凝器、散热片、毛细管、蒸发器箱体组成的。 在夏天,我特别受主人的欢迎。因为在这时候天气十分炎热,
在我家有一尊用鱼骨雕刻而成的美人鱼,是爸爸从外地带回来的,家里人都十分喜爱和珍惜她,因此她十几年来依然完整无缺。 美人鱼的身体大概只有我的两个手掌大小,整个身体是一种古典的明黄色。她有一头金色的头发,垂落
搞不明白,为什么新学期开始都要换老师呢?我走在上学的路上,心里想象着新老师的模样,我想要那种布置作业少、讲课不那么枯燥乏味的老师,上课允许可以看课外书,还会给我们变魔术,如果能经常对我们说:孩子们,我们