1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。 鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。 2、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。什么
(1)引言 先谋后事者昌,先事后谋者亡。要成其事,必先在调查研究的基础上,依据客观实际情况进行周密谋划,决定正确策略。寡谋蛮干,必败无疑。 让我们都来学会运用谋略,把各项有利于人民的事情办得更好。 (2)事实论据
(1) 引言 平凡中孕育着伟大,世界就是由无数平凡人依靠平凡的劳动者创造的。 应该重视平凡,在平凡无奇的生活中不断探索,不断进取,不断创造,在平凡中成就传大。 平凡者以一颗平凡的心,默默地为不平凡的事业,不断地作
(1)引言 一切真正的伟大的东西,都是淳朴而谦逊的。世上凡是有真才实学者,凡是真正的伟人俊杰,无一不是虚怀若谷,谦虚谨慎的人。 (2)事实论据 吕岱哭徐厚 三国时的吕岱位高权重,名声显赫,但能虚心听取批评意见。他的朋
(1) 引言 古希腊的米南德说:勤奋可以赢得一切。胜利和成功都是伴随着勤历的人。古今中外的无数事例都印证了这条真理。 (2) 事实论据 笔冢的由来 唐代书法家怀素以草书著称于世,人称草圣。他的草书,气势雄浑豪放有骤雨狂
(1)引言 孔子说:学而不思则罔。可见,勤于思考对于求知是多么重要。其实人们在一切活动中都应重视思考。只有深刻而周到的思考,才会有新的发现,才会产生创造的灵感,才会有理性的升华,才有可能避免许多可以避免的失误
(1)引言 青春时代,是人生黄金期。它充满朝气,充满活力,它使人充满着渴望和探索精神。自古英雄出少年,青年时代是英雄辈出的时代。青年朋友们,珍惜这美好的青春年华吧!把握时机,奋勇前进,为创造美好世界,作出自己
(1)引言 不重视人才的民族是没有前途的民族,不重视人才的国家是没有希望的国家。能用人者,无敌于天下。未来的竞争,说到底是人才的较量。我们要真正屹立于世界民族之林,就必须要大力重视人才的培养,重视发挥人才的作
(1)引言 人生是短暂的,也是永恒的。怎样度过短暂的人生?给永恒的人生应留下些什么?是每个人应该回答的课题。 人生的道路固然有阳光、大道、花香,但也有险关、急流、冰霜。应该怎样走? 我们的前辈和同辈人中,已有人
(1)引言 忍让,是大智大勇的表现,它不计较一时的高低,眼前的得失,而是胸怀全局,着眼未来;忍让,是一种美德,它以宽广的胸怀,无私的心灵去容纳人,团结人,感化人。忍让,是一种修养,它面对荣辱毁誉,不惊不喜,心
(1)引言 历史证明:教育乃国家昌盛,民族兴旺发达之本,是世界人类进步之本。所以全社会都应重视教育弘扬师道。 (2)事实论据 岳飞祭师 宋代民族英雄岳飞,幼年丧父,家庭贫寒,无钱上学。岳飞少年时十分好学,常在私塾窗外
(1)引言 事业的成败得失常常是衡量人生价值天平上的砝码。事业又是人生的长青树,把人生溶进伟大事业的人,就会永远年轻。 人类中的精英,都热爱他们从事的事业,他们在自己创造性的事业中,使自己伟大人生熠熠生辉。
(1)引言 纪律,是为了维护社会利益和保持正常秩序而制订的一种行为规则。它是法律和道德的补充。要求全社会所有成员,都要各自遵守自己应该遵守纪律。 纪律是事业成功的保证,能否自觉遵守它又是衡量社会的文明高低的标
(1)引言 我们中华民族,历来重守信,把守信作为做人的根本。轻诺寡信,为人们所不齿。 言必信,行必果,言而有信,受人尊重,我们应该加强这方面的锻炼和修养,做重诺言守信用的人。 (2)事实论据 晋文公以信服众 春秋时期
(1)引言 众人拾柴火焰高,团结就是力量。团结就会形成合力、产生凝聚力。讲团结需要宽广的胸襟,远大的目光,以全局利益为重;讲团结需要宽以待人,严于律已,相互理解。 (2)事实论据 郭子仪、李光弼团结对敌 唐玄宗时,郭
(1)引言 文明是社会发展和进步的标志。一个社会的文明程度的高低,反映了这个社会全体成员综合素质的水平。 文明体现在每个人的行为举止上,要养成整个社会讲文明的风气,就要从每个人做起,从自己做起,在日常生活中培
(1)引言 务实求真,一切从实际出发,脚踏实地努力奋斗,必将结出胜利之果;弄虚作假,让空想主宰自己只追求哗众取宠,必将以惨败告终。 (2)事实论据 不虚美,不隐恶 司马迁写《史记》,始终坚持忠实的原则,绝不感情用事。
(1)引言 时间无情稍纵即逝。然而,对于珍惜时间的人,它却馈赠以无穷的智慧和财富。有人把时间比作世界上一切成就的土壤,是的,只要辛勤耕耘,它将献给劳动者以甜美的果实。 (2)事实论据 异曲同工 明代有两位先生,一位名
(1)引言 古今中外,多少圣贤豪杰,仁人志士,他们为国家,为民族,为人民的利益,为真理和正义的事业,勇于牺牲个人、家庭的利益甚至宝贵生命,这就是献身精神。这种精神需要大智大勇,需要无私爱人。正由于有了这种献身
(1)引言 真正的幸福源于辛勤的劳动和创造,人们在为人类创造幸福中,才能使自己获得幸福。 真正的幸福决不是追求个人的享乐。人找到生活的意义才是幸福。它是与人类劳动,创造,奉献,甚至牺牲联系在一起的。 让我们正确