1、盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。——陶渊明 2、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 3、就让我们扬起奋斗的风帆,吹响奋斗的号角,奏响奋斗的乐章,向前吧!去改
1、人若能自信地向着他的梦想行进,努力经营他所向往的生活,他是可以获得意想不到的成功的。不论你的生命如何卑贱,你要面对它,生活它;不要躲避它,更别用恶言咒骂它。它不像你想象那样好和那样坏。大地的表面是柔软
1、开心可以与人分享,不开心助你成长。 Happy to share with people, not happy to help you grow. 2、最深最重的爱,必须与时日一起成长。 The most heaviest love m
1、成长:只育崎岖的未经修凿的道路,才是天才的道路 2、即使一个人天分再高,如果他不艰苦操劳,他不仅不会做出大的事业,就是平凡的成绩也不可能得到。——(俄国作曲家)柴可夫斯基 3、倘若说我能比别人看得略微远些
1) 经验是最好的论证方法。 培根 2) 善琴奕者不视谱,善相马者不按图。 魏源 3) 经验是从痛苦中提出的精华。 赫尔普士 4) 一克的经验抵得上一吨的理论。 塞西尔 5) 经验是最糟的老师,总在教课之前先举行测验。 维尔塔宁 6) 经验
趁年青少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料,所以年青时应该努力,这样年老时才不致空虚。达芬奇 科学不但能给青年人以知识,给老年人以快乐,还能使人惯于劳动和追求真理,能为
唉,是谁说成绩好的人就是最快乐的人?我来告诉你吧,一点也不是。 上一次月考,我考得不错,稍稍有一点沾沾自喜,却怎么也想不到,接踵而至的却是一大堆烦恼。 烦恼一:受到死党炮弹式盘问。 你考得真不错,好羡慕你啊
1. 欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。 2. 一个能从别人的观念来看事情, 3. 能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。 4. 一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。 5. 不要等待机会,而要创造机会。 6. 如果寒
作为一名学生最不尊敬老师的表现就是和老师对着干。在我成长的故事里就有这样令我难忘后悔的事,现在想起来还是记忆新。 那是2005年的一个星期二,第二节课是科学课。上课了,我们认真地听讲,老师让我们背诵我们也认真
许多事情的到来都是有预兆的,于是我学会了等待不是空等,而是在等待中努力准备,让等待开花结果。 等待运动会的到来是苦的,但我学会了在等待中努力。随着运动会一天天地到来,我变得紧张而不安:老师可让我跑长跑呀,
**人应尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。 黑格尔 **不知道他自己的人的尊严,他就完全不能尊重别人的尊严。 席勒 **人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就
在人生的路上,我们总是在不断的成长中获得进步。如同树的生长,只有不断地吸收阳光与养分,才能越发茁壮不畏风霜。 让我们不断的学习、不断的成长进步吧!相信自己,相信希望。未来的道路上我们将会越来越强大,为了梦
1、当所有人都低调的时候,你可以高调,但不能跑调。 2、哲人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。 3、变老是人生的必修课,变成熟是选修课。 4、有望得到的要努力,无望得到的不介
1、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。 2、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 3、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 4、在我们现实生活中,都会经历不少的挫折,一个人
1、志向是天才的幼苗,经过酷爱劳动的双手培养,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基 2、志向不过是记忆的
1、志向是天才的幼苗,经过酷爱劳动的双手培养,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基 2、志向不过是记忆的
不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。出自 荀况《劝学》 做人:满招损,谦受益。 出自 《尚书大禹谟》 做事:行有不得,反求诸已。 出自 《孟子离娄上》 博观而约取,厚积而薄发。 出自 苏轼《稼说送张琥》 修身:穷
没有挫折的生活是不完整的、不美好的。尽管挫折真的很讨人嫌,但生活还是需要挫折的 题记 挫折是什么呢?是你考试失利还是一个很小的问题跌倒?这些都不重要,即使生活上的挫折不令人喜欢,我们也要去接受它的洗礼。 上
茕茕孑立,形影相吊。 金玉其外,败絮其中。-- 刘基 近朱者赤,近墨者黑。-- 傅玄 敏而好学,不耻下问。-- 孔子 学而不厌,诲人不倦。-- 孔子 得道多助,失道寡助。-- 孟子 生于忧患,死于安乐。-- 孟子 塞翁失马,焉知非福?
* 年轻时可以发生谬误,但是,却不能将那谬误一直带到年老。 歌德 * 每个孩子都具有极大的做梦的能力,这种能力扩大他所发现的一切用咿咿呀呀的喊声延长他欢乐的颤动。 罗曼罗兰 * 等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去,