命题作文的作文大全

炎炎的夏日里，金合欢在风中摇摆着身姿。树叶早已打卷，枯萎的花朵还残留在树枝上，我又孤独地度过了整个暑假。在那个暑假里，我习惯了一切：习惯了独来独往，习惯了自娱自乐，习惯了轻声细语，习惯了一个人去旅行，一

乖，妈妈明年给你买。这是十年前妈妈经常对我说的话。 每当我上学时，看到别人家孩子背着崭新的书包，我总是拽着母亲的手，让母亲给我买，我总是苦苦哀求。而妈妈总是那句话：乖，妈妈明年给你买。而妈妈说完这句话总会

题目：是他(她)给了我力量 要求：1、以记叙为主，也要有适当的议论、抒情。2、600字左右。 【范文】 是她给了我力量 成绩公布的那一刻，我的笑容僵硬了，心麻木了。 还是没有明显的进步，我摇头，我苦笑，我想处在真空中，

你知道吗，天空也会哭泣，你们把她的泪珠称为雨；你知道吗，树木也会流血，我曾亲耳听说一片森林最后剩下你们的足迹和地面上的斑驳血迹，你们把它们的血称为树脂；你知道吗，大海也会流泪，我是来自大海深处的一头蓝鲸

诚信作为社会主义核心价值观对公民个人提出的要求和准则，蕴含着中国传统文化的价值精髓，凝聚着社会主义新时期的道德精华。践行诚信友善之德，圆梦文明和谐中国。中国梦不仅需要复兴民族、强大国家的倾力打造，也需要

诚信友善营造文明和谐，做一个心灵和谐诚信友善的人。 大多数人都会觉得《论语》难懂，给人一种枯燥的感觉。而《于丹论语心得》却用通俗易懂，她用朴实无华的语言和一个个震撼人心的小故事对《论语》作了经典的诠释，给

=和谐是一种美的象征，和谐是人与人之间的一种谦让，和谐是良好社会风气的强心剂。 花开的日子，我们走进了社会，在蔚蓝的天空下愉快歌唱;花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织美丽的梦想;花开的日

美丽的鲜花，是因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润;蓝蓝的天空，是因为有了白云衬托，才显得静穆和安详;那宽广大地，是因为有了万物的拥吻，才显得和平与馨香。而一个人，一个家，乃至一个社会都是因为互相依存，互

微凉的秋风卷起散落一地的枯叶，然后撒手而去，任凭枯叶化作一只只残碟，而后绝望地坠。枝头那颤抖的枯叶，终是敌不过风的诱惑，挣脱开母亲的手投向了大地的怀抱。离开了的，终是回不去了吧 一个人静静地走在那早已萧条

在成长路上，要好好享受来之不易的幸福与快乐，决不错过转瞬即逝的美好。 题记 暑假中的一天午后，威炎逼人。我吃西瓜时，奶奶说隔壁王爷爷得肺癌了，虚弱得都不能化疗了我突然觉得夏日的燥热全闷在了心里，脑海中不由

我喜欢自然风光，尤其是不错过冬日里的阳光。记得小时候，穿着厚厚的花棉袄，静静地躺在奶奶的怀里，眯着眼，看天，任冬日里少有的温暖的阳光铺满全身，再露出灿烂幸福的微笑。 还记得奶奶总说我是她两个孙女里最乖的，

春去秋来，一切都在变化，为迎接明天的洗涤而流逝。流逝前我们错过某件事，或某物，当流逝后你才懂得珍惜。人，往往如此拥有时不民生懂得珍惜，当错过时却后悔莫及。 留意在你面前飘落的每一个雨滴，也许它正蕴育着彩虹

总是喜欢付出，付出自己仅有的那份热情;总是期待感动，感动自己那颤动的心;总是渴望长大，长大让我有更多的力量，用爱的怀抱去拥抱，去感染那些慈爱的老人！因为我是一名义工，唐山英才学校的义工。 春天，唤醒了太多，

大胆的尝试，让人磨练胆量，有趣的尝试，让人欣喜若狂，失败的尝试，令人刻骨铭心，而成功的尝试，则让人受益匪浅，那次尝试，我至今还记忆犹新。 在一个夜黑风高的晚上。风呼呼的吹，雨哗哗的下。孤零零的我独自在寒气

星期六爸爸说明天要带我去滑雪，我兴奋了一整天，因为从未滑过雪，所以也不知道滑雪是什么感受，期待着星期天能够早点到。 星期天的早上，我们一家三口人收拾好行装便开车向棋盘山滑雪场出发了。也许是因为心情好的缘故

喧闹、快节奏的生活和工作给人们带来了满足，也带来了烦恼。心灵时常被搓揉得疲惫不堪、伤痕累累。心灵的疲惫总会在寂夜之中来回蛔动于全身各处，肆意侵染人类的血液：浑浊不堪。 如今，许多人在寻找心灵的驿站，而寺庙

小时候，看见闪电，妈妈会把我们揽在怀里，温柔地说：孩子，做好人，就不用怕打雷！那时，我们对雷鸣闪电心怀敬畏，它教人反省：不要做坏事这是民间最质朴本能的敬畏，若剔去迷信成分，它不失为一种神圣的力量，可以约

花花草草皆有源，因缘孽果终自食。 题记 有人说我宽容如紫罗兰生命常常是如此美丽。 每天匆忙行走中，低头看一看脚下的花花草草，心头不免多了些淡淡的感动。他们如此渺小，如此卑微，尚且如此美丽，如此顽强的活着。我

几年前，我一直不了解我爸爸，可从那次之后，我读懂父亲了。 那次，我全因粗心大意，字迹马虎造成考了一张不及格的试卷。父亲看过后，额头上的皱纹扭成了一个火字，对我大声吼：你怎么就改不了这个缺点呢？居然考成这个

人的一生是漫长的，在时光赛道中我们正忙碌地行走着。而那一段段逝去的日子却仍让我们忍不住回头观望，或温暖，或自由，或烦心，引人无限回想。 记得六年级时，老师在一遍遍地讲着题目，不厌其烦，而我们则无精打采地一