为全面了解我班学生目前的学风状况,本次面向全体学生做学风调查问卷调研,同时通过座谈会、学生代表座谈会、抽查课堂纪律、听课、检查学生宿舍、教师课堂情况反馈等多种渠道,发现存在问题,了解学生在学习中的困惑和期待,为学校加强学风建设和改进管理措施提供依据。本次问卷调查范围涉及我班很多,问卷内容包括学风建设中的教学、管理、学习习惯、学习态度、学习纪律等问题。 一、学风建设调查状况 1、学习态度 总的来说,我班学生的学习态度还是比较好的,调查中有37.5%的学生表示自己学习很
按照我系《关于开展20XX年“班班行”活动的通知》,我班从10月22日到12月22日对学生学风进行检查,现将我班自查情况总结如下:一、 领导高度重视,专人负责在接到学校《关于开展20XX年“班班行”活动的通知》之后,我班学生干部就关于学风建设召开专题会议,会议决定成立两个学风建设学生小组,我班班主任为小组辅导员,班长、团支书为各小组组长,其他干部作为小组成员,共同检查监督、落实。二、 广泛宣传,召开动员大会,提高认识首先,在班委
按照我系《关于开展20xx年“班班行”活动的通知》,我班从9月22日到12月18日对学生学风建设进行检查,现将我班自查情况总结如下:一:领导高度重视,专人负责在接到学校《关于开展20xx年“班班行”活动通知》之后,我班学生干部就关于学风建设召开专题会议。会以决定成立两个学风建设小组,我班班主任为小组辅导员,班长、团支书为各小组组长,其他干部为小组成员,共同检查,监督,落实。二:广泛宣传,召开动员大会提高认识首先,在班委会,班会上