上课的作文大全

在美术课的前一天晚上，我对妈妈说：我宁愿上一个下午的数学课，也不想上一个下午的美术课，因为一节35分钟的美术课我都坚持不了，而且美术是我的死穴。 以前上美术课，老师说我画得人不像人，花不像花，草不像草，所以

英语是国际通用语言，学英语几乎成为了每一个中国人的必学科目。为了让我们更加亲近英语，学校特别为我们开办外教课。 外教课让我们通过接触各种外教来知道一些外国文化。他们有的来自英国，有的来自美国，有的来自加拿

每个同学都有自己喜欢的课程，也可能有不喜欢的课程，在学习中感受各门课程的酸甜苦辣，当然有一些让你久久难忘的课堂故事。 上课。一只小鸟听见这熟悉的声音，感到十分疑惑，说：是哪个班级在上课呢？于是小鸟就飞进教

如果问我最喜欢什么课，那我一定会回答：当然是外教课喽。 这节又是外教课，我和女生们一起来到二楼的外教教室，准备上外教课。过了一会儿，一位身材苗条的女老师走了进来，她有一头金色的长发、一双水汪汪的蓝眼睛和洁

我们班的课，像一盒五颜六色的糖果，你永远也不知道下一颗会是什么味、什么颜色。蓝色的数学课，绿色的语文课，红色的体育课而我最喜欢的还是紫色的信息课。 这一节信息课，我们要学的是有趣的金山画王。坐好座位，我们

林语堂曾在东吴大学法学院兼英文课，一次，开学第一天，上课钟打了好一会儿他还没又来，学生引颈翘首。 林先生终于来了，而且夹了一个皮包。皮包装得鼓鼓的，快把皮包撑破了。学生们满以为林先生带了一包有关讲课的资料

我们的学校有许多特色课程，其中包括美术、游泳等。当然，我最喜欢的是外教课。现在我来告诉你我们的外教课是怎么样的吧！ 一天，语文的下课铃刚响，同学们就拿好书在教室外排队了。这是怎么回事？同学们上课从来没有那

每天4点钟，我都要在电脑上迎接一位神秘外教，那就是51talk的英语老师，他们个个都是四级以上的外教。我要talk这个软件，造就了我良好的英语水平，使我的英语成绩正在一点一点增长提高。里面的内容又有趣又生动，高度吸引

今天，我们上了一节有趣又有意义的课------感统课。 我们怀着激动地心情来到了感统室。到了之后，映入眼帘的是一样样崭新的器材。我们迫不及待地脱了鞋进去。我们排成四行，听老师讲感统是什么意思。原来感统的意思就是感

叮铃铃，叮铃铃同学们一听到上课铃就疯了似的往教室跑。 风平浪静 因为这节是杨老师的课，所以大家都安分地坐在座位上静静地等待。杨老师是我们班公认的全校最凶老师，因此她也被同学们亲切得称为杨魔头。每次上杨魔头

还记得七月份的一个大暴雨吗，我记得那天我刚好要去上舞蹈课，起床看天就不太对劲，所以那天就开车去上课。出家门的时候，我们小区下着毛毛细雨，一到闸弄口这里，乌云密布，又闪电，又打雷的，坐在车里的我有点怕怕的。雨越下越大，路上马上积起了水坑，水溅

还记得七月份的一个大暴雨吗，我记得那天我刚好要去上舞蹈课，起床看天就不太对劲，所以那天就开车去上课。出家门的时候，我们小区下着毛毛细雨，一到闸弄口这里，乌云密布，又闪电，又打雷的，坐在车里的我有点怕怕的。雨越下越大，路上马上积起了水坑，水溅

周末，妈妈要去商学院上课，但是因为家里没有人带我，所以妈妈只好把我带去陪她上课。 妈妈上课的时候我就坐在教室最后面一排写作业，妈妈一直在前面认真的听着课做笔记。 课上了很长时间，快结束的时候，老师点名叫妈

说起学校，最经典的一句话莫过于这一句了。上课起立老师好! 转眼间，高一就这样悄然离去，若不是因为期末考试的存在，我甚至不会想起：老师，我该上高二了。 面对高二，我不知道我该是什么表情。我想笑，那是因为这表明

步入初中，多了许多新的课程：历史课、生物课、地理课、政治课、表演课、花卉课、信息课等，这些都让我感到很新鲜。 上这些新课程时，我集中注意力听老师讲，每一个知识点，做每一条笔记。节节如此，日日如此。 一看课

说起学校，最经典的一句话莫过于这一句了。上课起立老师好! 转眼间，高一就这样悄然离去，若不是因为期末考试的存在，我甚至不会想起：老师，我该上高二了。 面对高二，我不知道我该是什么表情。我想笑，那是因为这表明

时间到了，我急忙把妈妈叫醒，因为今天我有一件重要的事情。你们想知道是什么吗？ 那就让我带大家一起去看看吧。 一走进教室，我就被老师手上的东西吸引住了。这是一个三脚架，但是它很神奇，只要放在一个点上，它居然不会倒！老师笑眯眯地说：你们想知道这

前天，我去少年宫上科学课。 首先，老师让我们做第一个实验：在翘翘板上放一个大螺帽，再往另一边放小螺帽，看一看要放几个小螺帽才能平衡。我的实验结果是：要放两个小螺帽才能平衡。 然后，老师让我们做第二个实验：拿一个米尺杠杆平衡器，在一边的数字5

嘻嘻嘻，哈哈哈...是什么课这么开心呀？原来是二（六）班正在上外教课，今天是关于动物的一课。 外教老师的课很有趣，他基本不用中文，总是用我们能懂的英文与大家交流，要求同学们也尽可能只用英文与老师交流，慢慢地大家也越来越习惯用英文回答老师的问

前天，我去少年宫上科学课。 首先，老师让我们做第一个实验：在翘翘板上放一个大螺帽，再往另一边放小螺帽，看一看要放几个小螺帽才能平衡。我的实验结果是：要放两个小螺帽才能平衡。 然后，老师让我们做第二个实验：拿一个米尺杠杆平衡器，在一边的数字5